O desenvolvimento tecnológico continua instituindo um ritmo acelerado de mudanças no âmbito social. Há pouco mais de 20 anos um celular era um “tijolão” que funcionava mais como um orelhão (já que era pesado e a bateria durava poucas horas), atualmente pôde-se atender uma ligação até via smartwatch.
Read More Novos tempos, novos algoritmos, novas oportunidades, novos desafios…Finalizando a primeira série de post do Que jogo é esse?, voltada aos mitos a respeito de jogos digitais e crianças ou adolescentes (mito do tempo de jogo, mito da classificação indicativa, mito da falta de benefícios dos games, mito de que não se aprende conteúdo formal com games)…
Read More Por que é preciso atentar para o que as pesquisas apontam sobre violência e gamesO Que jogo é esse? está apresentando uma série de posts sobre os maiores mitos a respeito de jogos digitais e crianças ou adolescentes, sendo que nas semanas anteriores foram abordados o mito do tempo de jogo, o mito da classificação indicativa e o mito da falta de benefícios dos games. Nesta semana, trato do quarto: o mito da aprendizagem.
Read More Por que os games podem constituir ferramentas para aprendizagem formal