Pensamento computacional e políticas públicas

Dando continuidade à série do Que jogo é esse? sobre pensamento computacional, hoje vou tratar de como esta perspectiva tem sido trabalhada por órgãos e instituições ao redor do mundo. Geralmente quando se pensa em movimentos como este logo se diz…

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Por que é preciso atentar para o que as pesquisas apontam sobre violência e games

Finalizando a primeira série de post do Que jogo é esse?, voltada aos mitos a respeito de jogos digitais e crianças ou adolescentes (mito do tempo de jogo, mito da classificação indicativa, mito da falta de benefícios dos games, mito de que não se aprende conteúdo formal com games)…

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August 20, 2017

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Por que os games podem constituir ferramentas para aprendizagem formal

  O Que jogo é esse? está apresentando uma série de posts sobre os maiores mitos a respeito de jogos digitais e crianças ou adolescentes, sendo que nas semanas anteriores foram abordados o mito do tempo de jogo, o mito da classificação indicativa e o mito da falta de benefícios dos games. Nesta semana, trato do quarto: o mito da aprendizagem.

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August 13, 2017

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